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这种题型要求考生对录音的部分或全部内容的概要进行填空。概要的重点是录音中的主要观点/事实，可以是：
这种题型测试考生的理解能力，例如对一个地方的描述以及该描述与图片的关系。还可能会考查考生理解事物位置的解释和遵循指示（如直走/穿过远处的门）的能力。
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点，能否提供论据或例子来支持自己的观点，以及能否准确地使用语言。
·赚黑心钱：有些雅思机构故意划分与你英语基础不匹配的课程进行培训，进而引诱学生报其他班来提高英语水平。还有就是，老师故意拖课堂进度，后期上不完课，引导学生大量续费。
这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征，用字母（A、B、C 等）标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如，考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到，有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时，说明中会写明：“任何选项可以使用多次”。
（英文）（繁體中文）英國文化協會 — 香港 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
·有些雅思机构把一些杂七杂八的课程和正课算到课时里面，虽然课时多，但导致学生学杂，学混的情况很容易出现。
这道题测试考生能否写出清晰、相关、有条理的论点，能否提供论据或例子来支持自己的观点，以及能否准确地使用语言。
风险：这个显然是不合法的，首先必须要伪造学生的身份证件，否则过不了信息对比。并且成绩单照片并不是学生上传信息，而是考场现场拍下的，谁去考试，成绩单就是谁的照片。很多入学后被查出来并退学的，都是因为发现学生人像和成绩单照片不符合，这种方式无疑是不合法且有很大风险的！
雅思作为认可度较高的国际英语考试之一，每年都有大量的考生多次刷分雅思。为了提高分数，达到名校要求，不少同学选择机构帮扶，于是便听说了“保分”这一操作。
从录音中选择适合填入试卷空白处的单词。这种题型要求考生遵守说明中规定的字数限制。考生不得以任何方式更改录音中的单词。
这种题型要求考生在文章的段落（或章节）中找到具体信息。段落（或章节）用字母（A、B、Kohlenstoff 等）标识。考生需要将正确段落（或章节）的字母写在答题卡上的方框内。并非每个段落（或章节）都可以使用，有些段落（或章节）可能会使用多次。当段落（或章节）可能使用多次时，说明中会写明：“每个字母可以使用多次”。
注：在某些情况下，口试考场和笔试考场不在同一个场地。（根据自己选择的考场而定）